ابدأوا بالمشاهدة والنقاش مع شخص كبير. الطفل مش محتاج يستخدم أدوات ذكاء اصطناعي بنفسه عشان يفهم الفكرة. أي أداة تختاروها لازم تناسب سنه وشروط استخدامها.
نشرحها إزاي؟
ما نشاركش اسم الطفل الكامل أو عنوانه أو مدرسته أو صوره أو كلمات السر مع أدوات مجهولة. لو رد ضايقه أو لخبطه، يوقف الاستخدام ويقول لشخص كبير يثق فيه.
نشاط نعمله سوا
اعملوا كارت بثلاث قواعد: بياناتنا خاصة، نسأل شخص كبير، ونتأكد قبل ما نصدّق. اختاروا مثال من يومكم لكل قاعدة.
للقراءة مع شخص كبير
تقدروا تستكشفوا موارد يونيسف عن الذكاء الاصطناعي والأطفال.
إعداد: بوتو وبت — شرح تعليمي مبسّط للأهل والأطفال.